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Chers parents,
Nous espérons que vous vous portez bien ainsi que vos enfants.
Nous vous envoyons un lien padlet qui conviendra aux PS mais aussi aux MS.
https://padlet.com/ce0860493u/ezisdme2kfoz
Pensez à déplacer "l'ascenseur horizontal " tout en bas de l'écran vers la droite pour avoir accès à tous les domaines.
A travailler presque tous les jours :
Les rituels :
Ils peuvent varier entre 5 et 10 minutes. Rassurez-vous il faut peu de matériel.
→ Compter jusqu’à 6 (PS) ; jusqu'à 15 (MS) ou plus.
→ Réciter l’alphabet sans chanter.
→ S’entraîner à écrire (en MS) le jour (LUNDI, MARDI,... ) en lettres capitales entre deux lignes.
→ Demander ou dire à son enfant quel jour on est aujourd’hui / on était hier / on sera demain.
→ Réciter les jours de la semaine.
Attention ! La notion de temps est une notion complexe qui exige la maîtrise d’autres notions comme : la continuité et la succession (chronologie) – L’antériorité et la postériorité – La simultanéité – L’alternance – Le rythme – Le cycle – La durée •
C’est une construction humaine que l’enfant se construit peu à peu sous l’effet de sa maturation psychologique mais aussi de son éducation. L'apprentissage des jours de la semaine se fait ainsi jusqu' au cycle 2 ! Pas d'inquiétude si votre enfant ne se repère pas encore dans la semaine. Il faut prendre son temps!
→ S’entraîner à écrire son prénom au crayon à papier en lettres capitales, pour les PS qui sont prêts et pour tous les MS, presque tous les jours au crayon à papier.
Attention à la tenue du crayon ! Voici un lien qui peut vous aider à guider votre enfant:
https://www.youtube.com/watch?v=Zmt58agdYd0
→ Compter dans sa tête :
Objectif : dénombrer une quantité de 1 à 4 pour les PS , de 1 à 6 pour les MS en s’aidant de la comptine numérique. Pour ceux qui peuvent, on pourra augmenter la quantité.
matériel : une boîte à chaussure et plusieurs petits objets : grains de haricots ou cubes ou légos ou billes.
Déroulement :Laisser tomber des petits objets 1 à 1 dans une boite en carton.
L’élève devra compter dans sa tête en même temps.*montrer le nombre d’objets sur une bande numérique.
→ Greli Grelo:
Objectif : résoudre des problème portant sur des quantités
Matériel : jetons OU grains secs (lentilles, haricots) OU petits objets qui tient dans la main.
Déroulement : placer 2 jetons dans la main droite puis la refermer et placer 1 jeton la main en disant « GRELI GRELO combien j’ai dans mes mains ? »
Attendre la réponse et demander d’expliquer.
Réponse attendue : « Il y en a 3 parce que 2 et 1 ça fait 3 ».
Valider en ouvrant la main et compter ensemble 1-2-3.
Recommencer avec des quantités allant jusque 6 ou plus.→ Le nombre caché:
Objectif : utiliser la bande numérique pour trouver l’écriture chiffrée d’un nombre.
Matériel : bande numérique à faire soi même à la maison ou à imprimer ici :
Déroulement: L’adulte cache avec sa main un nombre entre 1 et 10. L’élève devra dire quel est le nombre caché, il peut aussi montrer le nombre avec ses doigts. Justifier sa réponse en utilisant le nombre juste avant et le nombre juste après. Exemple de réponse : « C’est le 4 que tu as caché parce que juste avant c’est 3 et que juste après c’est 5 »
Il est également important de reprendre le vocabulaire des différents outils utilisés pour écrire ou dessiner : crayon à papier, crayons de couleurs et feutres.
Phonologie pour les MS:
Syllabe d'attaque: https://www.youtube.com/watch?v=vPttovPrOIY
Les rimes :
en "A "et" O" https://www.youtube.com/watch?v=fjY6uxnN5fE
en "U" et "I" https://www.youtube.com/watch?v=Do0c5sb1ZJQ
Vous pourrez reprendre ces exercices de phonologie plusieurs fois.
Si ce n'est déjà fait, vous trouverez du travail, des albums à écouter, des arts plastiques, différentes activités pour les PS et les MS aux dates suivantes sur ce site:
20 mars : fiches PS et MS
31 mars : Sport en famille
1er avril : chants et comptines
9 avril : dessiner à partir des chiffres
27 avril : les thèmes sur l'Afrique et le Printemps
7 mai : la maîtresse part en live
15 mai : les animaux de la Ferme
Bon courage à vous.
Cordialement.
L'équipe MPC.
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Je vous renvoie le lien du planisphère pour chercher le chameau.
https://lululataupe.com/images/decouverte/geographie/carte-du-monde-animaux-monuments.png
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Bonjour à mes élèves et à leurs parents. Je vous propose un nouveau travail de lecture et d'écriture avec le calendrier habituel du loup pour le mois de juin. Il peut y avoir un entraînement à la lecture des jours (du 1er au 7 juin) avec les 2 types d'écritures proposées.Vous pouvez aussi dessiner chaque jour un petit symbole pour la météo ( voir par exemple du 1er juin au 5 juin). A vous de compléter à partir du 6.Tout en haut ducalendrier il y a une consigne d'écriture pour écrire MAMAN et PAPA en capitales et en cursives.
Le deuxième téléchargement est à nouveau une histoire avec un chameau ( à raconter aux enfants). Les troisième et quatrième téléchargements sont des coloriages de chameau et de dromadaire. Enfin, le dernier téléchargement est une carte du planisphère où il faudra chercher le chameau et l'endroit où il vit. ( et bien-sûr nommer tous les animaux que vous reconnaissez.) Bon travail pour les 2 jours qui arrivent. Jeudi, je proposerai un peu de travail en mathématiques et des idées pour la fête des papas. CL
Télécharger « histoire à lire aux enfants Le petit chacal et le chameau.odt »
Télécharger « coloriage chameau.png »
Télécharger « coloriage dromadaire.jpg »
https://lululataupe.com/images/decouverte/geographie/carte-du-monde-animaux-monuments.png
Télécharger « planisphère.jpg »
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Bonjour à tous;
Voici en premier téléchargement un petit document qui parle de la fête des mères ( c'est bientôt car c'est dimanche!)
Je vous propose ensuite plusieurs histoires avec des chameaux
Le deuxième téléchargement est un conte musical qui raconte comment une bosse a poussé sur le dos du chameau... Dans le troisième téléchargement ( pour les grandes sections) il y a quelques explications au sujet des chameaux et des dromadaires. Et aussi quelques questions sur l'histoire qu'ils auront écoutée plusieurs fois avant de répondre.
Les petits, les moyens et et grands pourront écouter dans le quatrième téléchargement la chanson de Kamé le chameau et compter avec lui!
Je vous enverrai lundi prochain une autre histoire avec un chameau et des dessins de chameau et de dromadaire.
Bon weekend et Bonne fête à toutes les mamans. CL
Télécharger « fête des mères.odt »
https://www.radioclassique.fr/podcasts/comment-il-poussa-une-bosse-au-chameau/
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Télécharger « fête maman.png »
Télécharger « fête parents (1).gif »
Télécharger « fête parents (2).png »
Télécharger « fête parents ).jpg »
Bonjour à tous; Pour compléter les documents proposés pour le fête des mamans le dimanche 7 juin , voici quelques coloriages. D'autres coloriages concernant la fête des papas seront envoyés un peu plus tard ( fête des pères le dimanche 21 juin).
Pour les Grandes sections, vous trouverez ci-dessous 2 téléchargements : un exercice d'entraînement à l'écriture en formant des boucles sur une ligne et un exercice de comptage et d'écriture des chiffres.Je vous souhaite un bon weekend de 3 jours. C L
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